Formar ingenieras e ingenieros electromecánicos con sólida preparación científica, tecnológica y humanista, capaces de diseñar, innovar, optimizar y mantener sistemas electromecánicos con responsabilidad social, ética profesional y compromiso con el desarrollo sustentable. El Programa Educativo promueve una formación integral centrada en la persona, que impulsa el pensamiento crítico, la inclusión, la equidad y la justicia social, contribuyendo al bienestar de la región de Acapulco, del estado de Guerrero y del país, mediante la vinculación con los sectores productivo, social y gubernamental.
Ser un Programa Educativo de Ingeniería Electromecánica reconocido por su calidad académica, pertinencia social e innovación tecnológica, que forma profesionistas líderes con sentido humanista y compromiso con la justicia social, capaces de transformar su entorno mediante soluciones sustentables, inclusivas y éticamente responsables. Lograr consolidarse como referente regional en la formación de talento especializado en sistemas electromecánicos, energías, mantenimiento industrial y automatización, con estrecha vinculación con el sector productivo y con impacto positivo en el desarrollo económico y social..
Formamos ingenieros electromecánicos líderes bajo un modelo de competencia con las herramientas necesarias para desarrollarse profesionalmente en el sector industrial, energético y gubernamental, con ética profesional y compromiso social.
El aspirante a ingresar al Programa Educativo de Ingeniería Electromecánica deberá contar con una formación académica de nivel medio superior que le permita iniciar estudios de ingeniería con bases sólidas en ciencias exactas y con disposición para una formación integral centrada en el humanismo y la justicia social.
El egresado del Programa Educativo de Ingeniería Electromecánica es un profesionista con sólida formación científica, tecnológica y humanista, capaz de desempeñarse con competencia técnica, ética y responsabilidad social en el diseño, supervisión, mantenimiento, innovación y gestión de sistemas electromecánicos, contribuyendo al desarrollo sustentable del entorno regional y nacional.
El egresado:
El Ingeniero Electromecánico tiene las habilidades siguientes:
Como ingeniero electromecánico te desempeñarás en el sector privado y en la administración pública, donde podrás planear estructuras eléctricas que cumplan con las regulaciones de seguridad eléctrica. También se podrás desenvolver en el sector manufacturero, automotriz e industrial.
AE1:
El egresado aplica conocimientos de matemáticas, ciencias básicas e ingeniería, propios de la Ingeniería Electromecánica, para identificar, formular, analizar y resolver problemas complejos, utilizando herramientas modernas, principios científicos y criterios técnicos, económicos y sostenibles.
AE2:
El egresado identifica, plantea y resuelve problemas complejos de ingeniería electromecánica, mediante el análisis crítico y la integración de conocimientos teóricos y prácticos, considerando aspectos técnicos, económicos, sociales y ambientales.
AE 3:
El egresado diseña soluciones de ingeniería electromecánica que cumplen con requerimientos específicos, integrando estándares técnicos, normativas vigentes, y considerando el impacto en la salud, la seguridad, el medio ambiente y la sostenibilidad.
AE 4:
El egresado realiza investigación aplicada para analizar fenómenos y problemas de ingeniería electromecánica, mediante el uso de métodos científicos, diseño experimental, análisis e interpretación de datos, para obtener conclusiones válidas que sustenten la toma de decisiones.
AE 5:
El egresado crea, selecciona y utiliza herramientas, técnicas y tecnologías modernas de ingeniería, incluyendo software especializado, equipos de medición y simulación, para la modelación, análisis y solución de problemas en sistemas electromecánicos complejos.
AE6:
El egresado se comunica de manera efectiva, oral y escrita, con audiencias técnicas y no técnicas, utilizando lenguaje claro y apropiado, para documentar, presentar y sustentar propuestas, informes, resultados técnicos y soluciones de ingeniería.
AE 7:
El egresado actúa con ética profesional, responsabilidad social y compromiso con la sostenibilidad, tomando decisiones basadas en principios normativos, legales y éticos, y se desempeña de manera efectiva como miembro o líder en equipos multidisciplinarios, fomentando la colaboración, la inclusión, la comunicación asertiva y la consecución de objetivos comunes en proyectos de ingeniería electromecánica.
Ver Atributos de Egreso del Programa Educativo: Aquí.
En este edificio se localizan las aulas de la Carrera de Ingeniería Electromecánica, donde se impartes las asignaturas del Programa Educativo.
En su interior del inmueble se localiza la Jefatura del Departamento de Metalmecánica: sala de juntas, sala de recepción y cubículos de los Profesores, oficinas de los Jefes de Proyectos de Docencia, de Vinculación y de Investigación.
En este edificio se localizan 14 aulas, asignadas para impartir el Programa Educativo de Ingeniería Electromecánica.
Se localizan dos aulas asignadas, cubren con los requisitos mínimo de 1,2 m2 por persona. Estas aulas climatizadas, disponen de espacios suficientes para cada estudiante, con un índice de utilizar 95%, en horarios de 7:00 a 18:00 horas, con el objetivo de optimizar el uso de los espacios físicos. Incluye baños de hombres y mujeres.
También, se localiza el TALLER MECÁNICO, donde se realizan trabajos de soldadura, maquinado y manufactura.
Este edificio consta de dos niveles, donde se localizan 3 aulas con 1,2 metros cuadrados en promedio por estudiante, una en el primer nivel y otra en el segundo nivel.
En el segundo nivel, se localiza la SALA DE SIMULACIÓN, para capacidad de 40 estudiantes, suficiente y eficiente: iluminación, ventilación, temperatura de confort con aire climatizado, aislamiento de ruido, computadoras y acceso a Internet.
La Sala de Simulación dispone de suficiente y eficiente equipo de cómputo, conexión a Internet, software libre y comercial, sobre sistemas eléctricos, electrónicos hidráulicos y neumáticos.
La programación de horarios de clases se realiza, para turno matutino y vespertino, asignadas a las necesidades de los estudiantes. En el Laboratorio de IEM, se encuentran los diferentes módulos de prácticas, del programa de IEM. Las instalaciones, los equipos y los medios de higiene y seguridad industrial, son seguros, suficientes y eficientes.
El programa de IEM, dispone de aulas, mobiliario, profesores y personal de apoyo a la docencia en cantidad y calidad, acreditado por el Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería A.C. (CACEI). Los laboratorios responden de manera suficiente, eficiente y segura a las necesidades requeridas, para atender los contenidos teóricos y prácticos de las asignaturas, que contemplan el programa de estudio de IEM.
Características de los laboratorios: funcionalidad, seguridad, aislamiento del ruido, mobiliario, accesibilidad, conectividad, higiene y equipo audiovisual.
El Programa de IEM, en su Laboratorio, dispone de módulos para prácticas de las asignaturas del área de Ciencias de la Ingeniería, Diseño de Ingeniería e Ingeniería Aplicada.
Los profesores de IEM, están adscritos al Departamento de Metalmecánica y bien al Departamento de Ciencias Básicas. Cada departamento dispones de laboratorios. Cabe señalar que la asignatura Química, dispone de LABORATORIO DE QUÍMICA, administrado por el Departamento de Química y Bioquímica.
Cada Departamento académico que proporciona servicios de laboratorio a los estudiantes de IEM, tiene equipo de laboratorio actualizado, suficiente y eficiente, así como las condiciones de operación seguras e higiénicas. El Departamento de Ciencias Básicas dispone de un edifico donde se encuentra el LABORATORIO DE MATEMÁTICAS, con suficiente y eficiente equipo de cómputo, así como el software necesario para las prácticas de IEM: Matemáticas I, II, II, IV, V, Algebra Lineal, y Probabilidad y Estadística. Las prácticas de Dibujo Electromecánico, dependiendo el departamento de adscripción del profesor, puede utilizar cualquier laboratorio de su adscripción, donde se encuentre la sala de cómputo.
En la planta alta del Laboratorio de IEM, se encuentran dos aulas con equipo y herramientas para prácticas de ingeniería aplicada y diseño en ingeniería de Electrónica Digital y Electrónica Analógica. Cubren los temas: teoría electromagnética, circuitos eléctricos, teoría de control, mediciones eléctricas, física del estado sólido, sensores y actuadores, señales y sistemas, sistemas embebidos, instrumentación, electrónica de potencia, comunicaciones, procesamiento de señales y redes de comunicación.
En el Laboratorio de IEM, se encuentran diferentes áreas, que disponen de módulos de prácticas. Los módulos son paquetes o kits, de dispositivos eléctricos, con protección a estudiantes y a los propios equipos. También manuales de operación y de prácticas, y manuales de mantenimiento. Se dispone de módulos y la cantidad de estos depende de los estudiantes de cada grupo.
Módulos de prácticas de: Electricidad y Magnetismo, Análisis de Circuitos Eléctricos de Corriente Directa CD y Corriente Alterna CA, y Máquinas Eléctricas.
El área Ingeniería en Eléctrica, se divide en Ciencias de la ingeniería, Ingeniería Aplicada y Diseño en Ingeniería, Los módulos, tienen la ventaja de ser movibles, porque tienen ruedas, así pueden compartirse por grupos pequeños de estudiantes.
La empresa proveedora es de la serie LabVolt de Festo Didactic. La empresa al entregar el equipo incluye capacitación, y actualización. Festo Didactic, vende módulos y componentes de módulos, de tal forma que se ha podido fabricar equipo de laboratorio, a un costo menor al 20% de los precios del proveedor.
Los módulos de la serie LabVolt, cubren: Circuitos Eléctricos, Máquinas Eléctricas, Electrónica Analógica, Electrónica Digital, Metrología y Normalización (mediciones eléctricas), Sistemas Eléctricos de Potencia, Eficiencia Energética, Energías Alternativas.
El área Ingeniería de Ingeniería Mecánica. Incluye módulos que atienden a las áreas Ciencias de la ingeniería, Ingeniería aplicada y diseño en ingeniería.
Los módulos cubren: Mecánica de Materiales, Termodinámica, Mecánica de Fluidos, Máquinas y Equipos Térmicos I y II, Máquinas Hidráulicas, Circuitos Hidráulicos y Neumáticos, Refrigeración y Aire Acondicionado, Ahorro de Energía, Instalaciones mecánicas,
Este laboratorio es de prácticas y experimental, en él se realizan prácticas e investigación relacionada con la utilización instrumentos de medición que permiten cumplir con los objetivos de Controles Eléctricos e Instalaciones Eléctricas.
En la planta alta del Laboratorio de IEM, se encuentra el aula de Controles Eléctricos. Las prácticas que aquí se realizan son: Controles Eléctricos, Sistemas Hidráulicos y Neumáticos de Potencia.
Este laboratorio cuenta con espacios equipados con tecnología de calidad, para ofrecer de manera oportuna, eficiente y efectiva de prácticas de laboratorio.
Actualmente, con capacitación los profesores de Programa de IEM, pueden construir módulos que atiendan las prácticas de casi cualquier asignatura, utilizando sistemas de control programable.
Al igual que los módulos de Controles Eléctricos, el Programa de IEM dispone del Laboratorio de Energía Solar. Este laboratorio se encuentra ubicado al norte-poniente del Laboratorio de Ingeniería Electromecánica.
Todos y cada uno de los módulos de este laboratorio fueron construidos por profesores del Programa de IEM. La importancia de este laboratorio es que se ha construido con recursos de externos. Productos de la Investigación, cuando es pertinente y se fundamente en las prioridades nacionales, se hacen factibles los proyectos.
Este laboratorio cuenta con equipos de medición actualizados, para realizar proyectos de investigación y diseño de prototipos. Se utilizan recursos regionales como una estrategia de factibilidad.
Proyectos recientes: sistemas térmicos con colectores solares planos, tipo termosifón y forzados con bombas hidráulicos; sistemas fotovoltaicos autónomos e interconectados a la red; y sistemas híbridos.
Los colectores solares planos, se utilizan para el calentamiento de agua a bajas temperaturas, hasta 80°C, se utilizan para el calentamiento de aire, y deshidratación de frutas. Los concentradores parabólicos lineales, para el calentamiento de aceite, a temperaturas hasta 800 °C. Estos módulos tienen la ventaja de que no contaminan en medio ambiente, tampoco el calentamiento contamina los alimentos.
Se cuenta con las guías y manuales de uso para las herramientas, equipos, recursos informáticos para atender las necesidades del Programa de IEM. Las guías y manuales incluyen los aspectos de seguridad de los usuarios, equipos y espacios. Se cuenta con una estrategia transparente y eficiente para dar capacitación a los usuarios sobre el manejo y uso seguro de las herramientas, equipos, recursos informáticos y laboratorios relacionados con el programa
Existen planes de contingencia para el caso de accidentes o siniestros en instalaciones o equipos que están relacionados con el programa. Se dan a conocer y ponen en práctica de manera periódica los planes de contingencias a la comunidad académica.
Se cuenta con acciones para el aseguramiento de la calidad y la mejora continua de los planes de contingencia.
Como parte del uso de la energía solar como fuente de energía limpia, se cuenta con el laboratorio de energía fotovoltaica. Por razones técnicas y de seguridad este laboratorio es ambulante, quiere decir que se puede ubicar donde está la mayor concentración solar.
Lo más importante de este laboratorio es que fue construido con recursos, producto de la investigación y del esfuerzo de los profesores investigadores. Es pertinente resaltar que los módulos de generación fotovoltaica, cuentan con dispositivos, instalaciones, accesorios, equipos de medición y seguridad tanto para los estudiantes como al propio equipo.
El Laboratorio de Energía Fotovoltaica puede funcionar en forma o interconectada a la red.
Proceso de funcionamiento: En primer lugar, se genera la energía hidráulica, térmica, eólica y fotovoltaica, esta se conecta a una Subestación Eléctrica elevadora; en segundo lugar, se conecta a una línea de transmisión; en tercer lugar, se conecta a una subestación reductora; en cuarto lugar, se conecta a la red de distribución; finalmente se conecta a una red de consumo: Inductivo, reactivo y capacitivo.
El sistema descrito, puede operar por partes o en paquete y consta de equipos de: protección, seguridad, mediciones, control, operación manual, automática y a control remoto, vía Internet.
Se pueden hacer prácticas de: Protecciones Eléctricas, Centrales Eléctricas, Instalaciones Eléctricas, Máquinas Eléctricas, Sistemas Eléctricos de Potencia, Subestaciones Eléctricas, Eficiencia Energética y Energías Alternativas. Prácticas de cálculo de factor de potencia, protecciones eléctricas.
Retícula: IEME-2010-210 (Competencias Profesionales): Aquí.
